从磨蹭王到效率王,这位妈妈的方法绝了!

10.31 / 2025

我问过很多家长同一个问题:"如果给你一份全英文的工作报告,没有任何提示,让你在不确定的时间内完成,你会怎么做?"

90%的家长都说:"我会先问清楚要求,然后做计划。"

我又问:"那如果没人告诉你要求,还一直在旁边催'快点快点',你什么感受?"

家长们都笑了:"那我肯定烦死了,越催越不想做。"

我说:"恭喜你,你现在体验到了孩子写作业时的真实感受。"

一、孩子真的是故意磨蹭吗?

说实话,之前我女儿也是一个"磨蹭王"。有一次,我和孩子妈妈有事情,晚上回家晚。到家的时候,女儿兴奋地说:“爸爸妈妈,我已经把作业全部写完了,我只用了40分钟!”

我们俩都震惊了:她经常写到晚上十一点,没想到这次早早就写完了。而且正确率比平时更高。

妈妈不敢相信:"这不可能!你平时都需要两个小时的!"

我问她:"为什么今天写得这么快?"

她想了想说:"因为没人一直盯着我,我知道什么时候该写什么,写完就能玩了。"

这句话,点醒了我。我意识到:孩子不是不会写作业,而是不知道怎么安排写作业。

二、构建家庭"执行系统"

从那天开始,我们开始反思,并逐渐找到了原因。于是,我尝试在家里建立一个家庭"执行系统",让孩子知道"什么时候做什么事、做多长时间、做到什么程度"。没想到效果出奇的好。

慢慢,我逐渐意识到,大部分孩子的磨蹭,来自于家庭"执行系统"的缺失。

缺少执行系统的家庭是什么样的?

孩子放学回家,妈妈说:"去写作业。"

孩子问:"先写哪个?"

"随便,都要写完。"

孩子又问:"写多长时间?"

"写完为止。"

孩子再问:"写不出来怎么办?"

"想不出来就多想想。"

你看,孩子接收到的信息完全是模糊的。没有明确的任务,没有时间节点,没有完成标准,没有求助机制。在这种混乱状态下,孩子当然会磨蹭。因为他根本不知道自己要做什么。

而那些"执行系统"完善的家庭,情况完全不同。我认识一位妈妈,她家二年级女儿每天写作业从不超过1小时,而且很少需要督促。她的方法很简单,就是建立了一套"家庭任务执行系统":

第一步:任务拆解清单化

每天放学后,妈妈和女儿一起把当天作业写在一张纸上:

语文:抄写生字(预计15分钟)

数学:计算练习(预计20分钟)

英语:单词朗读(预计10分钟)

每个任务都有预计时间,孩子一眼就知道今天的"工作量"。

第二步:番茄钟节奏法

不是一口气写完所有作业,而是用"25分钟专注+5分钟休息"的节奏。

第一个番茄钟:写语文作业;休息5分钟:喝水、上厕所、活动一下

第二个番茄钟:写数学作业;又休息5分钟

第三个番茄钟:完成英语作业

第三步:完成反馈机制

每完成一项任务,孩子就在清单上打一个勾。全部完成后,妈妈会给一个小小的庆祝:击掌、拥抱,或是10分钟的自由游戏时间。

这位妈妈跟我说:"孩子现在完全不需要我催,她自己就知道该做什么。有时候我还在厨房做饭,她已经把作业写完了。"这就是执行系统的力量。

但很多家长会说:"这样不是很麻烦吗?每天都要安排。"

我想问你:每天催孩子2小时、发脾气、搞得全家鸡飞狗跳,不麻烦吗?

前期的系统搭建,是为了后期的彻底解放。更重要的是,这套执行系统不只是为了写作业,而是在培养孩子的"自我管理能力"。

孩子学会了任务拆解,遇到大项目就不会觉得无从下手。

孩子学会了时间节奏,就不会再有"时间不够用"的焦虑。

孩子学会了完成反馈,就会从"被动执行"变成"主动完成"。

这些能力,会伴随他一生。

我见过一个高中生,因为从小就有良好的执行系统,他安排学习计划就像安排游戏攻略一样清晰有序。同学们都羡慕他的学习效率,问他秘诀。他说:"我妈从小就教我把事情分解,定时间,有节奏。现在这已经是我的本能了。"

三、慢慢来,会比较快

但很多家长建立执行系统时,会犯几个错误:

错误一:标准定得太高

一开始就要求孩子专注45分钟,必然失败。

正确做法:从15分钟开始,逐步延长。

错误二:任务安排太死板

完全按照时间表执行,不允许任何变化。

正确做法:保持弹性,根据孩子状态调整。

错误三:缺少正向激励

只有催促和批评,没有认可和庆祝。

正确做法:及时庆祝每一个小完成。

一套好的家庭执行系统,应该是这样的:

让孩子感受到掌控感,而不是被控制感。

让孩子体验到成就感,而不是挫败感。

让孩子养成节奏感,而不是紧迫感。

四、你可以这么做

我推荐你从这个"3步执行系统"开始:

今天放学后,试试这样做:

1、和孩子一起列出作业清单,标注预计时间;

2、用手机设置25分钟番茄钟,专注写一科作业;

3、完成后给孩子一个大大的拥抱和赞美。

就这么简单。不用完美,不用一次到位,先开始再说。

记住:孩子的磨蹭不是态度问题,是系统问题。当你把注意力从"催促孩子"转移到"优化系统"上,一切都会不同。

孩子会发现,原来写作业可以这么有条理。

你会发现,原来陪作业可以这么轻松。

真正的改变,从建立执行系统开始。今晚,就从一张作业清单开始,好吗?