读:《人民日报》不在小事上"消耗"孩子,是为人父母的智慧

11.26 / 2025

你在对发生在孩子身上的事情是一板一眼必须要这样做,必须要那样做呢?还是有一个最基本的底线,其余任其自由发挥呢?

我想有一大半的人会说,那必须要有规矩,无规矩不成方圆,那怎么行呢?那不是乱套了吗?而且我们那样做都是为了他好,为了他以后少吃点苦,少走点弯路。

你说对,我们做人,做事情是要有规矩,最起码的底线要有的,不然孩子无法无天肯定也是不行的;

但是也不对,我们的孩子正处于思想天马行空,富有创造力的时候,我们把孩子条条框框框得很死,就像个机器一样,那肯定也是不行的,对吧?

家长是孩子的第一任老师,在孩子成年之前,相处时间最长的也是作为父母的我们。

所以我们的一言一行对于我们的孩子来说太重要了。

今天在看《人民日报》的公众号的时候,刚好看到这篇文章,说不在小事上"消耗"孩子,是为人父母的智慧。

我觉得这篇文章对我来说很有用处,感触也很深,所以我就把我的感悟分享给大家。

一方面希望对大家有用,另一方面也让自己把学到的知识用起来。(费曼学习法,把学到的知识用自己的话表达出来,讲给别人听。)

01 父母的肯定是孩子成长路上的助推器

无论成年人还是小孩子都喜欢被肯定,被看见,越是被肯定做事情越是有信心,越有信心成功的概率就越高,越成功就自信。

孩子越自信情绪也就越稳定,处理事情起来效率也越高,整个人的精神状态各方面都会越来越好。

这不我就现学现用,直接对我娃给予看见和肯定。

其实,平时随处都可以看见责备孩子的家长,经常会听到:你怎么这么不仔细呀,总是丢三落四?你咋这么磨蹭呢,这点作业都好几个小时了还没有做完?这么笨,这么简单的题目都不会?

无时无刻不在给孩子贴标签,其实贴标签是最坏的事情,不知道你们有没有听过自证预言的说法,本来没有的事情,说着说着,说多了,就变成真的了。

就比如给孩子贴标签这件事,本来做事情很仔细的孩子,偶尔的出了几次简单的错误,结果总是被父母说成,你总是这么粗心,时间久了,孩子一旦错了,就拿我总是很粗心做借口来解释。

慢慢地也就习惯了,做事情也不会那么认真仔细了,就认定自己是个粗心的人了。

曾经的我也是经常给孩子贴不好的标签,现在想想后悔莫及,现在一逮到机会就狠狠地夸。

所以我们平时可以多给孩子积极的语言暗示,多去看见他的努力,在他取得成绩的时候多去肯定他的辛苦付出。

父母的肯定,一定会是孩子成长路上的助推器,趁着孩子在身边可以多说说,面对面的语言更有力量哦。

02 引导孩子解决问题

曾经听到过一句话,我们不要站在问题一边打败孩子,而是要站在孩子一边打败问题。

是不是有很多家长在孩子出现问题的时候,还要加猛料的数落孩子。

记得有一次,我家娃出门时让她带个伞,因为天气预报说要下雨,结果娃不肯带,嘴里还嘟囔着什么,结果淋了个落汤鸡回来。

一到家,我还在那里哔哔叭叭的说:叫你出门带伞,不带,你活该淋成落汤鸡。

其实当孩子被雨淋湿的时候,心里已经很内疚了,没有听妈妈的带上伞,她也知道了下次出门要看天去预报,也应该要记得带伞。

孩子都有逆反心理,反正你说也说了,骂也骂,那也就无所谓了。以后的话估计还是我行我素的,爱咋咋地。

试想,如果当孩子淋了个落汤鸡一进门,妈妈是柔声细语的说:宝贝,都淋湿了,赶紧把湿衣服换了,把头发吹干了,喝杯姜茶......

我想孩子听完心里肯定也是暖暖的,也知道淋雨后该怎么处理才不会生病,也会因为这件事情长记性的,不是吗?

一味的打压孩子,在一些不重要的事情上消耗孩子,孩子会不断的失去热情和快乐。

父母要做孩子的垫脚石,遇事不指责,把重点放在引导孩子解决问题上。

父母的职责是要不断的给孩子赋能,托举起我们的孩子,让他们自信的成长。

03 把注意力放在更重要的事情上

每个人的时间都是一样的,重要的是看你怎么用?

每个的注意力也是有限的,你把你的注意力放在哪个地方,你就会在哪个上面有所成就。

我们平时不要把时间放在那些无关紧要的小事上。

比如打碎了碗,洒了牛奶,不要无休止的去唠叨,小错误发生了知道问题所在,知道怎么改正并勇敢的改正,如果可以明白我从中学到了什么那更好。

但是如果是原则性的错误,触碰了底线,比如孝敬父母的问题,诚信问题等,这些是必须要指出来的,不然过分的溺爱不是爱,而是害了孩子一辈子。

所以我们不必在小事情上斤斤计较,揪着孩子的一点小错误不放。

我们更应该抓大放小,让孩子有明辨是非的能力,有勇敢改正错误的勇气,有识别事情缓急轻重的能力,更有把注意力放在重要上的能力。

写在最后:

不要在小事上"消耗"孩子,真正有智慧的父母,知道什么时候"看见",什么时候"装作没看见".

父母的沉稳,情绪稳定,是孩子心底的定海神针。

希望我们所有的父母在对待孩子的时候都可以用上二八定律,抓住要紧的20%,剩余的80%让孩子自由发挥,去创造属于孩子自己的未来。